창의성의 이론 및 실제 교과목 시간에 

국제대학교 유아교육과 1학년 학생들이 

"현장에서 유아들과 함께 할 수 있는 창의성 활동"을 팀별로

해 보았습니다.

이 활동은 예비유아교사 뿐 만 아니라 유아의 확산적 사고 발달에 도움을 줄 수 있는

의미있는 활동이라고 생각됩니다.

뿐 만 아니라 다른 친구들의 독특하고 기발한 아이디어를 알 수 있는 시간이었습니다.