유아교육과정 수업 활동
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최윤지
유아교육과정 수업에서는 다양한 재료를 활용하여 유아의 시선으로 자유롭게 놀이해 보는 활동을 진행했습니다.
먼저 찰흙을 이용해 정해진 방법 없이 자유롭게 놀이해 보았습니다. 찰흙의 촉감과 성질을 탐색하며 말랑이처럼 주무르거나, 음식과 캐릭터 등 자신이 떠올린 것을 자유롭게 만들어 보면서 같은 재료도 사람마다 전혀 다른 방법으로 놀이할 수 있다는 점을 경험했습니다.
또 다른 활동에서는 두 개의 공을 ‘뜨거운 지구’라고 생각하고 손으로 직접 만지지 않은 채 반대편으로 옮기는 미션을 수행했습니다. 종이, 접시, 막대, 고무줄 등 주어진 다양한 재료를 활용하여 친구들과 의견을 나누고 여러 방법을 시도하며 공을 옮겨 보았습니다. 정답이 정해져 있지 않아 각 조마다 서로 다른 방법을 생각해 내는 과정이 더욱 흥미로웠습니다.
이번 활동을 통해 유아의 놀이에는 한 가지 정답이 있는 것이 아니라, 자유로운 탐색과 상상력, 친구들과의 협력을 통해 놀이가 다양하게 확장될 수 있다는 점을 직접 느껴볼 수 있었습니다.
유아의 입장에서 놀이를 경험하며 놀이 중심 교육과정의 의미를 생각해 볼 수 있었던 즐거운 시간이었습니다.